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黄老师名师工作室

教学生三年,为学生考虑三十年,为我们的国家考虑三百年!

 
 
 

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3月5日 星期一 天气:阴  

2012-03-05 23:17:44|  分类: 挂职日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         今天上午,湖南师范大学教学院副教授郭娅玲为我们主讲了《专业化背景下校长职业道德的思考》,作为中学校长应思想政治素质和品德良好,热爱教育事业,具有改革创新精神,具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力,遵纪守法,廉法自律,具有团结协作精神,作风民主。

         下午,师大附中博才实验中学常务副校长彭荣宏为我们介绍学校管理的经验,下面把它总结出来,以便作为今后教学中的参考:

        在教学上,一推行集体备课制度,每一周每一科的课都是提前三周都指定一个主备老师,第二周召开教研组会议,同科老师提出意见,主备人再根据所提意见回去修改,第三周主备人把备好的教案发到网上,各位老师下载教案,再根据自已本班的实际情况,适当修改教案。二、推行师徒结对制度,每个新进的老师都要拜一个有经验的老师为师,向有经验的老师学习,每月徒弟至少听师傅2节课,则师傅也要听徒弟2节课。新进来的班主任也必须有师傅带,以便更好的适应学校的各项工作。三、推行推门听课,听课必评课,评课时,每一个听课老师必须发言。四、在教学上采用“短板补给”工程,教学短板,同一年级同一层次班级每次月考算平均分,比平均分低5分的老师就成为补给对象,具体方法:教研组集体开会,每个老师分任务组织听课,典型引路,要本层次最好的老师上示范课,补给对象上改正课,考得好的老师不一定课就上得很好,这样下来,老师会有很多的思考;班级短板,同一层次班平总分低于5分,定期组织整个班级的课任老师开会,及时总结原因。学生学科短板,每次考试,班主任要分析,那门课差就及时补哪门课。五、实行随堂监控制度,每堂都有教务干事查堂,查不按要求做的老师,查不认事的学生,查无教案上课的老师,查私自调课的老师,查课堂纪律。六、推行“自能学习",具体是:课前预习,每学科都有导学案,课堂上,自能探究,课后,自能拓展。每班设作业协调员,监督老师布置作业,批改作业,督促学生更正作业。

        在学校活动上,推行素质教育,积极开展各项活动,如:体育节、艺术节、科技节等等,主题班会老师讲不能超过6分钟,每期开展主题班会课竞赛。加强养成教育,学校规定每个人碰到成年人都要喊老师好,做人要有礼貌,这是最基本要求。

        在推行社会实践活动上,小学毕业生接到录取通知书后,必须完成六项作业才能报名。这六项作业是:1、完成一系列的自理能力的考核:洗碗、拖地、洗碗等家务劳动,不合格不能报到。2、每个准备两分钟的自我介绍。3、每个学生准备5分钟的才艺展示。4、精读一本有益的书,具体要求是:要能复述给老师或家长听。5、每个人学会24点的游戏。6、每个人学会“劈劈啪啪”游戏。

      每个星期都推行不同的“六个一”,如:跟父母上天班,帮父母当一天家,采访一位成功人士,到银行存一次钱等。

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