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3月3日 星期六 天气:阴雨  

2012-03-04 00:00:03|  分类: 挂职日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       今天是星期六,挂职学习的第六天,上午湖南师范大学教科院教授辛继湘为我们讲了《课堂教学有效性的提高策略》。

挂职学习日记--6(3月3日 星期六  天气:阴雨) - 黄老师 - 国家大计 教育为本

 

       课堂教学的有效性要遵循教学活动的客观规律,效率高,效果好,促进学生全面,可持继发展。教学不仅传授知识,而且注重学生完整人格的发展,教学不仅是认知活动,而且是情感活动,教学不仅是教师教学生的过程,而且是师生交往,互动,共同发展的过程,教学不仅要关注学科,更要关注人。教师是学生发展的促进者,是学生探究知识的激励者,是学生学习活动的合作者,是教学智慧与艺术的展现者。学生是完整的人,学生是发展的人,学生是学习活动的主体,学生具有自已的独特性。

     学生眼中的好老师十个标准:

1、友善的态度:好的课堂有如一个大家庭,让我感到温暖。

2、尊重课堂内的每一个人,她不会把你在他人面前像孩子般戏弄。

3、仁慈和宽容 :他装作不知道我的愚蠢,但我感觉到她对我的疼爱。

4、耐性:她决不会放弃,直到你做到为止。

5、兴趣广泛:她常带给我们课堂以外的观点。

6、良好的品性:我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。

7、良好的仪表:她的语调和笑容使的舒畅。

8、公正:他会给你应该得到的,不会有偏差。

9、幽默感:每天她会带来少许欢乐,使课堂不致单调。

10、对个人的关注:她会帮助我去认识自已。

11、坦率:当她发现自已有错时,她会说出来,并尝试其他的方法。

12、有方法:忽然间我领悟了,竟然没有发觉是因为她的引导。

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