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3月2日 星期五 天气:雨转阴  

2012-03-03 00:16:48|  分类: 挂职日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天上午,湖南师范大学教育科学学院副教授陈牛则为我们主讲了《做人、做事、做学问》------基于挂职校长的实践与探究。

挂职学习日记---5(3月2日  星期五   天气:雨转阴) - 黄老师 - 国家大计 教育为本

 

        他首先介绍了校长挂职培训的背景与意义,在与时俱进的背景下,变封闭式培训为开放式培训;变以讲授为主为实践为主;变信息单向传导为多向传导;变知识补偿为主为素质能力提高;变学员被动学习为主动学习。通过学习与锻炼结合的模式,以学习和锻炼为目的,以求知和借鉴为手段,共有三个基本流程:理论研修、基地挂职、总结交流。

        接着介绍了校长挂职要做什么?

一、做人是一种修养

1、角色的定位:务虚与务实的统一

副校长角色的定位:

既是领导者,又是被领导者,既是决策者,又是执行者,既唱主角,又唱配角,与校关系是协助、分管与主管的关系,配角与主角的关系。

副校长角色的期望:

甘于寂寞-------淡泊以明志,宁静以致远,得之淡然,失之泰然。

善于站位-----在其位谋其政,行其权,尽其责,忌抢位,忌挤将位,忌占士位。

乐于补台-----人非圣贤,孰能无过,智者千虑,必有一失。互相补台,好戏连台,相互拆台,共同跨台

诚于辅佐-----红花虽好还须绿叶扶持,一损俱损,一荣俱荣。

巧于协调------天时不如地利,地利不如人和,主动、及时、妥善、满意

妙于争气------争气不争功,以才感人,以德服人

循于适度-----差之毫厘,谬以千里,万物皆有度

从于全局----系统功能不是单个要素功能的简便相加

2、角色调适

避免角色混同、缩短角色差距、减少角色冲突

3、做人的准则

真诚:呈现真实的一面,以真诚的态度处理人际关系,坦诚表达自已思想和情感

谨慎:事业做大人做小,骄傲需要积累,积累需要勤奋,勤奋需要汗水

文化:做人也是中国特有的文化,人不是天生的,而是人自已“做”出来的

4、做人法则:轻已重人

二、做事是一种态度

做事应坚守一种态度,一凭良心做事,所做的每一件事要问问自已,十年后敢不敢见人,百年后敢不敢见鬼。二要有慷慨的心态:不气馁,坚强的成长何尝不是一种幸福,宠辱不惊,看顾庭前花开花落,去留无意,望天外云卷支舒。三要脚踏实地的做事,与其言而不行,宁行而不言,欲知其人,观其行而已,做事发展个人能力的途径。

三、做学问是一种习惯

把我们看到的,听到的记下来,然后加以提炼、升华,便是好的文章。做学问要得知真理,超越学校时空和个人社会性活动。做学问不要浮躁,要扎扎实实,学问就是要勤学好问,听看问记做。

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